Libardo Cardozo Jazz
Guitarrista y compositor de jazz, Libardo Cardozo ha desarrollado un proyecto musical en distintos formatos —trío, cuarteto y quinteto— a través del cual ha consolidado un repertorio de composiciones originales creadas a lo largo de los años.
Estas obras nacen de experiencias vividas tanto en residencia como en viajes profesionales, y reflejan estados de ánimo, contextos culturales y momentos específicos que el autor busca narrar musicalmente.
Su formación en el Royal Welsh College of Music and Drama marcó el inicio de este recorrido compositivo en la ciudad de Cardiff, extendiéndose posteriormente por diferentes ciudades del mundo llegando a culminar sus composiciones más recientes en Bogotá, Colombia.
Se trata de obras introspectivas que exploran distintas aproximaciones al lenguaje del jazz, integrando influencias musicales adquiridas en cada etapa de estudio y experiencia internacional.
“El Azul del Fondo nace durante un viaje por Alaska. En medio del recorrido, el paisaje comenzó a quedarse más en la sensación que en la imagen, y al final fue el matiz profundo de los azules del mar lo que terminó guiando la esencia de esta composición.”
Libardo Cardozo
Guitarrista de sesión y director musical para los teatros de las compañías P&O Australia, NCL y RCL, participando en diversas producciones de formato Broadway como Kinky Boots, Mamma Mia! e It’s a Kind of Magic (Queen Musical Show), entre otros espectáculos de gran formato.
En RCL ocupó el cargo de Director Musical, teniendo a su cargo un formato de Big Band para los shows desarrollados en teatro.
Además, ha realizado transcripciones de partituras de guitarra para diferentes producciones teatrales de NCL.
Como docente, Libardo Cardozo se ha desempeñado en el área de guitarra eléctrica con énfasis en jazz y en la dirección de ensambles, incluyendo formatos de Big Band.
Actualmente hace parte del cuerpo docente de la Universidad de Cundinamarca, así como de EMMAT y del Programa de Jazz del Teatro Colsubsidio, donde desarrolla procesos de formación enfocados en la interpretación y la improvisación dentro del lenguaje del jazz, así como en la lectura y el trabajo colectivo.
Su enfoque pedagógico se centra en el desarrollo de la interpretación y la improvisación como pilares fundamentales en la formación artística de sus estudiantes.
Su experiencia como músico de sesión le ha permitido abordar e interpretar diversos géneros musicales, desarrollando una musicalidad consciente y versátil, acorde a las particularidades expresivas de cada estilo, experiencia que integra activamente en sus procesos de enseñanza.